Конспект организации сюжетной игры «Печем пирожки» в 1 младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
Предлагаю конспект сюжетной игры для детей 1 младшей группы (2-3 года) по теме «Печем пирожки». Данный материал будет полезен воспитателям младших групп детских садов и родителям. Это конспект сюжетной игры, направленной на обучение детей ставить игровые цели и нахождению в окружающей обстановке предметов, необходимых для игры.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Конспект организации сюжетной игры «Печем пирожки» в 1 младшей группе
Цель: Учить детей находить в окружающей обстановке предметы, необходимые для игры.
Задачи: Учить ставить игровые цели; выполнять соответствующие игровые действия; развивать речь и активизировать словарь детей; развивать мелкую моторику.
Воспитатель: — Я буду печь пирожки. Ты хочешь пирожок? Давай еще позовем других детей. Они тоже хотят играть.
(Приглашают желающих поиграть.)
Воспитатель: — Посмотрите, что у меня есть (снимает крышку с коробки и кладет ее рядом). Я буду тесто месить для пирожков. Вот так! Вот так! (перемешивает в коробке детали строителя). Олечка, ты с чем любишь пирожки? С повидлом? Вот этот пирожок для тебя.( Показывает, как лепить пирожок).
Воспитатель: — Ой, а куда же мне положить пирожки? На чем мы их будем печь? (если дети не догадаются использовать крышку от коробки, то предложить им использовать ее). Пусть это будет противень, как у мамы на кухне.
Воспитатель: — Вот здесь будет Олин пирожок с повидлом. А с чем Илюша любит пирожки? Хочешь с капустой или с яблоками? И еще слепим пирожок Кате. У нас осталось еще место. Давайте еще пирожки сделаем. Кто мне поможет?
Воспитатель: — Олечка, замеси тесто. Вот так. Как у тебя хорошо получается! А теперь лепи пирожок, вот так, как я. Клади на противень.
(предложить и другим детям сделать тоже самое).
Воспитатель: — Много пирожков получилось. Надо в духовку ставить, пусть пекутся. А где же у нас будет духовка? Лиза, где мы будем печь пирожки? Вот здесь?
(предложить использовать предметы-заместители: стульчик, нишу в шкафу).
Воспитатель: — Это плита. Включай ее. Поставили пироги. Пока они пекутся, можно и отдохнуть, поиграть немножко. Ваши руки любят играть? Умеют махать , как птички крыльями? А вот так клевать зернышки умеют? А кричать «ку-ку» у вас получается? Ну, раз вы все умеете, давайте поиграем.
(пальцами левой руки клюют)
(делают клювики из пальцев)
Воспитатель: — Хорошо поиграли. А как там наши пирожки? Понюхайте, как вкусно пахнет! Лиза, посмотри. Пирожки уже зарумянились? Конечно, они уже готовы. Я сейчас их вытащу из духовки. Осторожно, горячо!
(воспитатель ставит противень на стол)
Воспитатель: — Угощайтесь. Вот это чей пирожок? Олин? Кушай! Вкусно?
( Раздать всем пирожки. Если дети будут брать «пирожок» в рот, остановить их: « Ведь мы же играем. Это не настоящий пирожок. Едим его по-нарошку».)
Воспитатель: — Вот какие пирожки получились вкусные. Мы поели, а куклы голодными остались. Они тоже хотят пирожков. Оля, у нас остались пирожки? Конечно! Ты хочешь куколку покормить? Вот так, как я. Кушай, куколка. Вкусный пирожок. Я тебе еще испеку!
(Если дети проявят интерес к игре, то можно еще раз замесить тесто, испечь пирожки. Угостить кукол, зайчиков.)
Точно также варим кашу, суп.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Организация совместной деятельности с детьми по сюжету сказки «У солнышка в гостях» .
Конспект организации интегрированной непосредственно – образовательной деятельности (Образовательная область «Художественное творчество» и «Музыка») во второй младшей группе. .
Перечень сюжетно- ролевых игр по программе » От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
Игра как основной вид деятельность детей дошкольного возраста является ведущим средством их воспитания. Именно в игре у дошкольников формируются личностные образования, необходимые для дальнейшего шко.
Рекомендации по организации сюжетно-ролевых игр во второй младшей группе.
Данный материал предназначен воспитателям, работающим в младшей дошкольной группе.
Я предлагаю конспект сюжетной утренней гимнастики в первой младшей группе,. Чтобы плавно перейти и настроить детей на зарядку, я предлагаю детям поздороваться и освоиться в группе с помощью песенки &q.
Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2015/07/18/konspekt-organizatsii-syuzhetnoy-igry-pechem-pirozhki-v-1-mladshey
Конспект организации сюжетной игры «Печем пирожки» в первой младшей группе
Ольга Анатольевна Агошкова
Конспект организации сюжетной игры «Печем пирожки» в первой младшей группе
Цель: Обучение детей нахождению в окружающей обстановке предметов, необходимых для игры.
Задачи: Учить ставить игровые цели; выполнять соответствующие игровые действия; развивать речь и активизировать словарь детей; развивать мелкую моторику.
Ход игры:
Воспитатель: — Я буду печь пирожки. Ты хочешь пирожок? Давай еще позовем других детей. Они тоже хотят играть.
(Приглашают желающих поиграть.)
Воспитатель: — Посмотрите, что у меня есть (снимает крышку с коробки и кладет ее рядом). Я буду тесто месить для пирожков. Вот так! Вот так! (перемешивает в коробке детали строителя). Олечка, ты с чем любишь пирожки? С повидлом? Вот этот пирожок для тебя. (Показывает, как лепить пирожок).
Воспитатель: — Ой, а куда же мне положить пирожки? На чем мы их будем печь? (если дети не догадаются использовать крышку от коробки, то предложить им использовать ее). Пусть это будет противень, как у мамы на кухне.
Воспитатель: — Вот здесь будет Олин пирожок с повидлом. А с чем Илюша любит пирожки? Хочешь с капустой или с яблоками? И еще слепим пирожок Кате. У нас осталось еще место. Давайте еще пирожки сделаем. Кто мне поможет?
Воспитатель: — Олечка, замеси тесто. Вот так. Как у тебя хорошо получается! А теперь лепи пирожок, вот так, как я. Клади на противень.
(предложить и другим детям сделать тоже самое).
Воспитатель: — Много пирожков получилось. Надо в духовку ставить, пусть пекутся. А где же у нас будет духовка? Лиза, где мы будем печь пирожки? Вот здесь?
(предложить использовать предметы-заместители: стульчик, нишу в шкафу).
Воспитатель: — Это плита. Включай ее. Поставили пироги. Пока они пекутся, можно и отдохнуть, поиграть немножко. Ваши руки любят играть? Умеют махать, как птички крыльями? А вот так клевать зернышки умеют? А кричать «ку-ку» у вас получается? Ну, раз вы все умеете, давайте поиграем.
(пальцами левой руки клюют)
(делают клювики из пальцев)
Воспитатель: — Хорошо поиграли. А как там наши пирожки? Понюхайте, как вкусно пахнет! Лиза, посмотри. Пирожки уже зарумянились? Конечно, они уже готовы. Я сейчас их вытащу из духовки. Осторожно, горячо!
(воспитатель ставит противень на стол)
Воспитатель: — Угощайтесь. Вот это чей пирожок? Олин? Кушай! Вкусно?
(Раздать всем пирожки. Если дети будут брать «пирожок» в рот,остановить их: «Ведь мы же играем. Это не настоящий пирожок. Едим его по-нарошку».)
Воспитатель: — Вот какие пирожки получились вкусные. Мы поели, а куклы голодными остались. Они тоже хотят пирожков. Оля, у нас остались пирожки? Конечно! Ты хочешь куколку покормить? Вот так, как я. Кушай, куколка. Вкусный пирожок. Я тебе еще испеку!
(Если дети проявят интерес к игре, то можно еще раз замесить тесто, испечь пирожки. Угостить кукол, зайчиков.)
Точно также варим кашу, суп.
Интегрированное занятие во второй младшей группе «Испечем мы пирожки» Интегрированное занятие на тему: «Испечем мы пирожки» Программное содержание: — Формировать познавательную активность и интерес к занятию;.
Конспект образовательной деятельности в средней группе по лепке «Пирожки для бабушки Маруси» Конспект образовательной деятельности в средней группе по лепке «Пирожки для бабушки Маруси». Тема: «Пирожки для бабушки Маруси» Цель:.
Конспект НОД «Печем печенье» «Печем печенье» Образовательная область «Познание» Цель: Создать условия для процесса изготовления печенья. Задачи: 1. Познакомить с процессом.
Конспект организации досуга в средней группе ДОО «Игры народов нашей страны» Технология: продуктивная, здоровье сберегающая. Цель: формирование у дошкольников интереса к жизни сверстников различных национальных культур,.
Конспект организации сюжетно-ролевой игры в средней группе «Магазин строительных товаров» Тема: «Магазин строительных товаров» Ситуация 1. Цель: Заинтересовать детей сюжетом игры, вовлечь в игровую ситуацию. Действия воспитателя.
Конспект сюжетной игры по физическому развитию во второй младшей группе «Теремок» Цель: повышение двигательной активности детей младшего дошкольного возраста, через организацию подвижных игр. Вид деятельности: двигательная.
Конспект занятия по тестопластике во 2 младшей группе «Пирожки для мамочки». Конспект занятия по тестопластике во 2 младшей группе. «Пирожки для мамочки» Цель — ознакомление с техникой лепки из соленого теста. Задачи.
План-конспект организации сюжетно-ролевой игры «Магазин игрушек» для младшей группы ПЛАН-КОНСПЕКТ ОРГАНИЗАЦИИ СЮЖЕТНО — РОЛЕВОЙ ИГРЫ. Тема: “Магазин игрушек”.Возраст: младшая группа. Программное содержание: Образовательная:.
Конспект сюжетной игры «Путешествие по реке Волге» Воспитатель высшей категории Антропова Марина Николаевна. Г. Саратов дсад 106. П/с:развивать у детей целеустремлённость, инициативность,.
Технологическая карта сюжетной утренней гимнастики во второй младшей группе ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ Цель: создание у детей хорошего настроения, поднятие эмоционального и мышечного тонуса. Задачи:.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-organizaci-syuzhetnoi-igry-pechem-pirozhki-v-1-mladshei-grupe.html